Bahasa Inggris Akademis di Bali

Program FELT dirancang untuk memberikan struktur dasar dan fungsi bahasa Inggris yang kuat sebelum siswa mengikuti kursus pada tingkat yang lebih tinggi.  Tujuan utama FELT adalah:

• memastikan siswa memiliki dasar tata bahasa, kosakata, keterampilan berbicara, menyimak, membaca, dan menulis yang kuat pada tingkat Dasar sehingga mampu berpartisipasi secara penuh dan efektif pada pelatihan tingkat BELT
• mengembangkan teknik belajar mandiri untuk memaksimalkan kemajuan siswa
• melatih siswa menggunakan teknologi untuk mengakses informasi dan bahan ajar studi mereka di IALF

Bagi siswa pada tingkat dasar, pelatihan berfokus mengembangkan kemampuan dasar berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Selama pelatihan FELT, siswa diberikan serangkaian unit dengan tingkat kesulitan berjenjang dengan menerapkan berikut ini:

• keterampilan bahasa diajarkan secara komunikatif, dengan fokus menggunakan bahasa serta mempelajari bahasa
• bahasa diajarkan dalam konteks sehingga ada hubungan yang bermakna dengan bahasa yang digunakan dalam kehidupan sebenarnya
• keterampilan menyimak dan berbicara diutamakan agar siswa bisa dengan cepat meningkatkan kecakapan berinteraksi dalam bahasa Inggris
• fokus juga diberikan pada pengembangan kosakata dan penggunaannya
• unit pelajaran berbasis topik, sehingga siswa dapat mengembangkan keempat keterampilan dasar bahasa berdasarkan topik
• berbagai jenis wacana (baik tertulis maupun lisan) juga akan dicakup

Program BELT dirancang untuk menjembatani kemampuan berbahasa Inggris tingkat dasar dan tuntutan studi setingkat EAP yang sangat tinggi. Syarat masuk BELT 1 adalah nilai IELTS 4.0 atau setara dan BELT 2 nilai IELTS 4.5 atau setara. BELT 1 dan BELT 2 masing masing berlangsung selama 3 bulan.

Tujuan utama BELT adalah:

• meningkatkan keterampilan bahasa Inggris agar siswa dapat berpartisipasi secara penuh dan efektif pada kursus setingkat EAP
• mengembangkan keterampilan dasar akademis, belajar dan literasi kritis dalam bahasa Inggris
• mengasah teknik belajar mandiri untuk memaksimalkan kemajuan siswa selama belajar purna waktu di IALF
• melatih siswa menggunakan teknologi untuk mengakses informasi dan bahan ajar studi mereka di IALF
• membantu siswa mencapai nilai IELTS yang menjadi syarat lamaran beasiswa
• menumbuhkan kesadaran terhadap isu antarbudaya dalam pembelajaran bahasa dan meningkatkan keterampilan berkomunikasi silang budaya yang efektif

Silabus kedua tingkat kelas inti BELT berbasis topik sehingga siswa dapat memahami konsep, ide, kosakata dll. yang relevan dalam suatu topik tertentu dan pembelajaran bahasa menjadi lebih bermakna dan terarah. Topik untuk BELT 1 diantaranya teknologi, pendidikan dan lingkungan. Selama kursus siswa juga mendapatkan tugas kelas untuk memperkuat bahasa yang telah dipelajari.

Silabus dirancang untuk meningkatkan keterampilan bahasa dasar dalam menyimak, membaca, menulis, berbicara, kosakata dan tata bahasa. Selain itu, karena kursus bersifat akademis, siswa juga akan secara bertahap diperkenalkan pada keterampilan dasar bahasa Inggris akademis.

Kursus Bahasa Inggris untuk Tujuan Akademis (EAP) dapat berlangsung hingga 9 bulan. Kursus dibagi menjadi tiga tingkat (EAP 1, 2 dan 3) dan masing-masing berlangsung selama 3 bulan. Syarat minimal mengikuti EAP 1 adalah nilai IELTS 5,0.

Tujuan utama kursus EAP adalah mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan akademis dan sosial saat tinggal dan belajar di luar negeri, khususnya:

• meningkatkan keterampilan bahasa Inggris agar siswa bisa berpartisipasi secara penuh dan efektif pada program studi sasaran mereka di luar negeri.
• mengembangkan keterampilan dasar akademis, belajar dan literasi kritis yang sesuai dengan lingkungan studi sasaran mereka.
• membantu siswa mencapai nilai IELTS yang diperlukan untuk mendaftar di institusi sasaran
• menumbuhkan kesadaran terhadap isu antarbudaya dan meningkatkan keterampilan berkomunikasi silang budaya yang efektif
• mengasah teknik belajar mandiri sebagai persiapan menghadapi cara belajar yang lebih mandiri yang diterapkan di luar negeri
• melatih siswa menggunakan teknologi untuk mengakses informasi dan sumber ajar untuk tujuan penelitian dan pembelajaran

Ketiga tingkat kelas inti EAP melibatkan serangkaian tugas dan kegiatan dengan tingkat kesulitasn berjengang sehingga siswa belajar bahasa dan keterampilan yang relevan dalam konteks akademis yang mencerminkan kehidupan akademis yang sesungguhnya. Berbagai topik yang berhubungan dengan pendidikan tinggi dibahas dan pelatihan juga difokuskan pada wacana-wacana argumentatif dan deskriptif.

Program Jalur Persiapan Bahasa Inggris Akademis juga mencakup kelas keterampilan berikut ini:

Strategi Pembelajaran dan Keterampilan Belajar

Strategi pembelajaran dan keterampilan belajar berperan penting pada pembelajaran di segala tingkat. Peningkatan kompetensi pada bidang ini akan bermanfaat bagi siswa.

Pelatihan Keterampilan Literasi Informasi

Dalam pembelajaran, siswa perlu memiliki kemampuan menemukan dan menggunakan secara efektif bahan ajar yang tersedia bagi mereka.

Pelatihan Keterampilan Komputer

Pelatihan ini bertujuan memenuhi kebutuhan siswa selama persiapan studi akademis mereka.

Pelatihan Silang Budaya

Banyak aspek komunikasi kultur khas yang menjadi komponen penting dalam pembelajaran bahasa.

Persiapan Tes IELTS

Program juga memadukan persiapan tes IELTS yang mencakup:

• pengenalan, latihan dan pengembangan bahasa dan keterampilan mengerjakan tes serta strategi secara terpadu
• pembahasan masing-masing unit atau bagian tes IELTS pada pertengahan dan akhir pelatihan

Metode Pengajaran

Kelas-kelas diajarkan secara komunikatif, yang dalam konteks pelatihan bahasa Inggris berarti banyak melibatkan partisipasi aktif siswa dan berfokus pada tugas dan kegiatan yang berhubungan dengan penggunaan bahasa yang sesungguhnya.

Keterampilan bahasa dipelajari tidak hanya dengan mempelajari aturan bahasa, melainkan dengan menggunakannya baik di dalam maupun di luar kelas dalam kegiatan yang menyerupai situasi yang akan siswa hadapi di dunia luar. Interaksi antar siswa melalui kegiatan berpasangan, berkelompok maupun kelas serta interaksi dengan guru juga menjadi fokus pelatihan.

Pemilihan dan Penempatan

Pemilihan peserta merupakan hal yang sangat penting. Selain mengetahui keterampilan bahasa Inggris calon peserta, lembaga sponsor juga ingin memastikan bahwa calon memiliki potensi dasar akademis yang diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran bahasa di IALF serta keberhasilan studi mereka di luar negeri.

Tanggung Jawab

Karena calon peserta akan mengikuti pelatihan purna waktu, mereka perlu dibebaskan dari tugas dan tanggungjawab pekerjaan mereka. Mereka harus hadir di IALF dari Senin hingga Jumat selama minimal 8 jam per hari. Selain itu mereka diharapkan untuk belajar mandiri di perpustakaan di luar jam kelas. Perpustakaan IALF buka jam 08.30 -20.00, Senin - Jumat, dan hari Sabtu jam 10.00 -16.00. Pelajaran di kelas biasanya 24 jam per minggu, yang terdiri dari 20 jam pelatihan bahasa Inggris dan 4 jam pelatihan komponen keterampilan tambahan.

Akomodasi

IALF Bali menyediakan daftar tempat kos disekitar sekolah dan dapat membantu siswa mencari tempat kos jika diperlukan.

Administrasi

Tersedia seorang staf administrasi (Program Officer) yang mengurusi hal-hal administratif pelatihan serta memberikan bantuan sehubungan dengan kesejahteraan siswa.

Jadwal Kursus

Pelatihan biasanya diadakan secara intensif (pelajaran dikelas selama 24 jam per minggu) dan berlangsung minimal selama3 bulan. Setelah tes penempatan dilaksanakan, akan dapat dipastikan waktu pelatihan yang diperlukan siswa untuk mencapai tingkat yang ditargetkan.

Staff Pengajar

Pelatihan FELT dan BELT biasanya diajarkan secara kombinasi, yaitu 50% guru bahasa Inggris lokal dan 50% guru penutur asli bahasa Inggris. Kursus Bahasa Inggris Akademis diajar oleh guru penutur asli bahasa Inggris saja.

Semua guru IALF adalah lulusan universitas dengan kualifikasi sarjana yang diakui dan sudah berpengalaman mengajar bahasa Inggris.

Laporan Kursus

Laporan tiga-bulanan disusun mencakup penilaian sementara siswa, catatan kehadiran, dll.

Laporan Akhir diberikan setelah kursus berakhir. Laporan ini berisi tinjauan dan evaluasi kursus secara keseluruhan, serta Laporan Perseorangan Siswa yang lebih lengkap.

IALF Global

Staff kami di kantor IALF Global (sebelah reception) bisa memberikan informasi kursus-kursus yang tersedia di sekolah, akademi dan universitas di luarnegeri, dan bisa membantu pengurusan visa belajar.