Banyk orang akan "merinding" ketika mereka mendengar kata ‘tata bahasa’. Pada umumnya, orang akan langsung berpikir mengenai kaidah-kaidah yang kaku dan sulit untuk diterangkan jika mereka mendengar kata tersebut. Memang, pengajaran tata bahasa merupakan pelajaran yang paling daitakuti, baik oleh pengajar maupun mahasiswa.

Akan tetapi, apakah tata bahasa hanyalah merupakan kumpulan kaidah yang kaku? Apakah benar tata bahasa merupakan ‘mahluk’ yang menakutkan? Apakah pengajaran tata bahasa dapat dibuat menarik dengan memasukkan unsur budaya?

Makalah ini akanmenampilkan unsur budaya dalam pengajaran tata bahasa sehingga pelajaran ini akan lebih menarik dan siswa akan mempelajari tata bahasa dengan lebih santai.

Sebagai contoh adalah bentuk kalimat pasif. Untuk orang asing, bentuk seperti dilarang merokok merupakan sulit dimengerti. Pada saat kita mengajarakan bentuk ini, kita harus menjelaskan bahwa dalam budaya Indonesia, pelaku perbuatan tidak perlu ditonkolkan dan bahwa bentuk ini merupakan kalimat perintah yang sopan.
 
 

Biodata:

Sally Pattinasarany lulus dari Gesampthochschule Kassel tahun 1990. Mulai mengajar di BIPA FSUI tahun 1992. Bidang pengkhususan di BIPA FSUI adalah pengajaran membaca dan tata bahasa. Tahun 1991--1996 menjabat sebagai Wakil Koordinator BIPA FSUI. Pada tahun 1995 ikut menyiapkan bahan membaca Jendela Indonesia di BIPA FSUI.
 
 

tel  +62 361 225243 / 221782 / 221783 fax  +62 361 263509 kipbipa@ialfbali.co.id www.ialf.edu/kipbipa/